VCOV-infomateriaal
Stappenplannen, inspiratie en informatie
Documenten
Titel | Omschrijving | |
---|---|---|
Checklist Activiteiten Veilig Organiseren | Zijn alle voorwaarden voor de verzekering, de veiligheid en de vergunning(en) van de activiteit in orde? | Bekijken |
De oudervriendelijke school - 8 criteria | Wat kan oudervriendelijkheid inhouden? Op basis van acht criteria reiken wij een aantal kapstokken aan waaraan het oudervriendelijke karakter van de school kan worden opgehangen. | Bekijken |
Het belang van meertaligheid op school | Verschillende onderzoeken benadrukken het belang van meertaligheid op school. We stellen graag de belangrijkste conclusies vanuit onderzoek voor. | Bekijken |
Kleutergeweld, wat kunnen ouders doen? | Een kind dat agressief gedrag stelt, weegt heel zwaar op de schouders van ouders, ook bij de ouders van kinderen die het slachtoffer zijn. We beschrijven wat ouders en ouderwerkingen kunnen doen. | Bekijken |
Waar kunnen ouders terecht met klachten over de school? | Het eerste aanspreekpunt voor een vraag/klacht over de school is de school zelf. Krijg je geen bevredigend antwoord? Dan zijn er diverse instanties waar je terecht kan. | Bekijken |
Stappenplan voor ouders: Heb je een probleem op school? Blijf er niet mee zitten! | Beknopt stappenplan om een probleem op school aan te kaarten. | Bekijken |
De speelplaats herbekeken | De schoolspeelplaats (her)aanleggen doe je niet op één dag! We verzamelden enkele nuttige tips om samen te bouwen aan een droomspeelplaats voor alle kinderen. | Bekijken |
Pesten aanpakken, wat kunnen ouders doen? | Informatie over de rol van ouders bij de preventie en aanpak van pesten (en cyberpesten). | Bekijken |
Leerlingenvervoer in het buitengewoon onderwijs | Informatie over de organisatie van het leerlingenvervoer in het buitengewoon onderwijs | Bekijken |
Bednet - ouders getuigen | Getuigenis van ouders over hun zoektocht naar aangepast onderwijs voor hun chronisch ziek kind | Bekijken |
Checklist financiën van een ouderwerking met een vzw-statuut | Zijn de financiën van de vzw ouderwerking goed geregeld of maak je best bijkomende afspraken? Je kan het nagaan aan de hand van deze checklist. | Bekijken |
Checklist financiën van een oudercomité (feitelijke vereniging) | Zijn de financiën van het oudercomité goed geregeld of maak je best bijkomende afspraken? Je kan het nagaan aan de hand van deze checklist. | Bekijken |
Checklist financiën van de ouderraad | Zijn de financiën van de ouderraad op school goed geregeld of maak je best bijkomende afspraken? Je kan het nagaan aan de hand van deze checklist. | Bekijken |
Digitaal aanmelden en inschrijven | Wat is het verschil tussen (digitaal) aanmelden en inschrijven? Met welke tips en aanbevelingen kunnen ouders rekening houden bij het aanmelden en inschrijven? | Bekijken |
Ziek op school | Wat als je kind door ziekte niet naar school kan? Of als hij/zij tijdens de schooluren ziek wordt? Mag de school medicijnen toedienen? | Bekijken |
SIO, TOAH en andere initiatieven voor langdurig zieke leerlingen | Naast synchroon internetonderwijs (Bednet), is ook tijdelijk onderwijs aan huis mogelijk voor langdurig zieke leerlingen. | Bekijken |
Ouders en huiswerk | Wat is de rol van een ouder en een ouderwerking bij het huiswerk op school? | Bekijken |
E-toolkit ouderbetrokkenheid | Verzameling info, tips en concreet materiaal over ouderbetrokkenheid | Bekijken |
Reeks polarisering: 1. Waarom is dialoog belangrijk in onze superdiverse samenleving? | Deel 1 in een reeks van filmpjes en opdrachten om ouders en oudergroepen te inspireren en sensibiliseren rond polarisering en verbinding | Bekijken |
Methodiek: mindmapping | Methodiek om gedachten in beeld te brengen en nieuwe ideeën/verbanden te zoeken. | Bekijken |