VCOV-infomateriaal
Stappenplannen, inspiratie en informatie
Documenten
| Titel | Omschrijving | |
|---|---|---|
| Taalwetgeving | Vandaag de dag leven we in een superdiverse samenleving, in een samenleving waar veel verschillende talen gesproken worden. Scholen zoeken naar hoe zij anderstalige leerlingen kunnen ondersteunen, hoe ze om kunnen gaan met meertaligheid en hoe zij alle ouders kunnen bereiken en betrekken. Wat kan en mag met betrekking tot taal? | Bekijken |
| Ouderraad X leerlingenraad | Een ouderraad en een leerlingenraad hebben dezelfde bevoegdheden en werken rond dezelfde thema’s. Wat als leerlingen en ouders de krachten bundelen? | Bekijken |
| Wat is nieuw of anders in schooljaar 2024-2025? | Een overzicht van nieuwe of andere regels die gelden vanaf schooljaar 2024-2025. | Bekijken |
| Oefenkans Nederlands: Nederlands voor en door ouders | Wil jouw ouderwerking de school helpen om beter te kunnen communiceren met anderstalige ouders? Wil jouw ouderwerking activiteiten organiseren zodat op een laagdrempelige manier Nederlands geoefend kan worden? Dan is de map 'Oefenkans Nederlands' het perfecte instrument. | Bekijken |
| Wat kan je met de ouderwerking doen naar aanleiding van PAARS? | De PAARS-campagne gaat jaarlijks door op 17 mei, de Internationale Dag Tegen Holebifobie en Transfobie. | Bekijken |
| Methodiek: world café | Manier om een dialoog tot stand te brengen en kennis, visies en meningen uit te wisselen over een bepaald thema. | Bekijken |
| De kwaliteit van leermiddelen: naar een Kwaliteitsalliantie | De kwaliteit van onderwijs is belangrijk. Zonder kwaliteitsvolle leermiddelen wordt het moeilijk of zelfs onmogelijk om kwaliteitsvol onderwijs te realiseren. VCOV vertegenwoordigt de stem van ouders in de Kwaliteitsalliantie. | Bekijken |
| Monitoringssoftware op school (en thuis tijdens afstandsonderwijs) | Met monitoringssoftware houden leerkrachten toezicht op de digitale toestellen van de leerlingen. Komt de online privicy hiermee in het gedrang? | Bekijken |
| De klassenraad in het secundair onderwijs | Wat is een klassenraad? Wat doet de klassenraad? Wat is het verschil tussen een toelatingsklassenraad, een begeleidende klassenraad en een delibererende klassenraad? En wat met een tuchtklassenraad of portretterende klassenraad? Op deze infopagina maakt VCOV je wegwijs in de klassenraden van het SO. | Bekijken |
| Reeks polarisering: 4. Een warm onthaal: leerlingen én ouders vanaf de schoolpoort tot in de klas | Deel 1 in een reeks van filmpjes en opdrachten om ouders en oudergroepen te inspireren en sensibiliseren rond polarisering en verbinding | Bekijken |
| Diversiteit in de ouderwerking: (ver)ken jouw school, ontdek hoe het OokKAN | Verken met alle leden van de ouderwerking de diversiteit in jouw school. Met methodieken en informatie uit dit dossier ontdek je hoe divers jouw school is, of de ouderwerking de diversiteit van jouw school weerspiegelt en hoe je alle ouders kunt betrekken. Maak van OKAN op jouw school geen eiland. | Bekijken |
| Kinderen zonder wettig verblijf | Elk kind heeft recht op onderwijs, ook kinderen zonder wettig verblijf. Het niet beschikken over een wettig verblijfsstatuut kan voor vragen zorgen in de onderwijscontext. | Bekijken |
| Zomerscholen | In een zomerschool krijgen leerplichtige leerlingen en kleuters tijdens de zomervakantie gedurende 10 volle of 20 halve dagen een leertraject op maat. Waarom worden zomerscholen ingericht en wie kan er gebruik van maken? | Bekijken |
| Zware boekentas: affiche | Sensibiliseer over de gevolgen van een (te) zware boekentas. Gebruik de affiche van VCOV en vind veel informatie en tips in verband met zware boekentassen. | Bekijken |
| Wat is nieuw of anders in schooljaar 2023-2024? | Een overzicht van nieuwe of andere regels die gelden vanaf schooljaar 2023-2024. | Bekijken |
| Vroegtijdig schoolverlaten | Bijna 1 op de 8 van onze jongeren verlaat vroegtijdig de school. Herbekijk op deze pagina de online infosessie over vroegtijdig schoolverlaten (schooluitval), toelichting door het Departement Onderwijs en Vorming. | Bekijken |
| Aan de slag met de wetgeving over cateringmateriaal, keukenafval en etensresten | Heb je je al eens afgevraagd waarom rietjes tegenwoordig niet meer van plastic zijn? Of waarom de plastic dopjes van flessen steeds vaker aan de fles vast zitten? In België werd op federaal niveau beslist tot een verbod op verschillende plastic producten voor eenmalig gebruik (wegwerpplastic). Het Vlaamse beleid richt zich in eerste instantie op afvalpreventie door onder andere het gebruik van herbruikbaar materiaal aan te moedigen. Lees hier waar je als ouderwerking rekening mee moet houden bij de organisatie van een evenement. [cateringmateriaal - bekers - wegwerp - afval - etensresten] | Bekijken |
| Onthaalonderwijs voor anderstalige nieuwkomers (OKAN) | Anderstalige nieuwkomers kunnen terecht in het onthaalonderwijs voor anderstalige nieuwkomers (OKAN). Het zijn kinderen of jongeren die nog niet lang in België wonen en nog geen Nederlands spreken. Na het onthaalonderwijs kunnen de leerlingen begeleiding krijgen van een vervolgschoolcoach in het vervolgonderwijs. | Bekijken |
| Herstelgericht werken | Steeds meer scholen zetten in op een verbindend schoolklimaat. In een verbindend schoolklimaat pakt de school conflicten aan met herstelgerichte maatregelen. Op deze pagina lees je meer over wat het is, de principes, een HERGO en de rol van ouders. conflict - verbinding - orde - tucht - schade - slachtoffer - overtreder - relatie - schade - herstel | Bekijken |
| Kleurplaat leesoffensief | Kleurplaat in het kader van de campagne Vrienden voor het Lezen | Bekijken |
