Ouderraad X leerlingenraad

Het participatiedecreet voorziet dat er op elke school een ouderraad en een leerlingenraad kan zijn. Beide organen hebben dezelfde bevoegdheden en werken rond dezelfde thema’s. Wat als leerlingen en ouders de krachten bundelen? De ouderkoepels zaten rond de tafel met de Vlaamse Scholierenkoepel en gingen op zoek naar inspirerende voorbeelden!

• Informeer je over de leerlingenraad: is er een leerlingenraad op school? Hoe lang al? Hoe werkt de leerlingenraad? Is er een leerkracht die de leerlingen ondersteunt? …
• Vraag aan de leden van de ouderraad wie zijn of haar schouders onder de samenwerking met de leerlingenraad wil zetten. Organiseer een kennismaking tussen deze persoon (of personen), een leerling uit de leerlingenraad en de verantwoordelijke van het schoolteam.
• Ga na welke raakvlakken er zijn: rond welke thema’s werken beide raden? Waar lopen beide raden tegenaan? Waar kunnen jullie elkaar versterken? … Dit kan gaan van het stroomlijnen van (opbrengst)activiteiten, tot het ervaringen delen over bijv. ledenwerving en het samen nadenken over actuele en/of schoolgebonden thema’s zoals schoolkosten, het schooluniform, verkeersveiligheid in de schoolomgeving, …
• Koppel terug naar de leden van de ouderraad en spreek af hoe de samenwerking concreet vorm kan krijgen: bijv. samenwerken rond een gezamenlijk thema, samen een actie organiseren, afvaardiging op elkaars vergadering, een gedeelde werkgroep, een maandelijks overleg tussen de voorzitters, een bevraging rond eenzelfde thema, een vast agendapunt ‘nieuws van de leerlingenraad’, …
  
  

• Het is heel krachtig als ouder- en leerlingenraad elkaar kunnen vinden in een samenwerking, maar hoed je ervoor samen front te vormen tegen de school. De school blijft de eindverantwoordelijke.
• Een eenmalige, gezamenlijke actie is fijn, maar nog fijner is het als er structureel samengewerkt kan worden.
• Let op met goedbedoelde, wijze raad. De leerlingenraad wil een evenwaardige partner, geen schoonmoeder.