Zoeken
De ouder- en leerlingenraad van het Sint-Pietersinstituut Gent organiseren een culturele fiets- en wandeltocht. De combinatie tussen een ontspannende gezinsactiviteit, het ontdekken van de stad, kennismaken met andere ouders én de talenten van de leerlingen ontdekken, maakt dit praktijkvoorbeeld uniek.
Het oudercomité kreeg het idee om, naast zijn actieve rol als overlegpartner van de school, ook een leuke activiteit voor ouders te organiseren.
De culturele fiets- en wandeltocht is een leuke ontmoetingsactiviteit die ook wat geld in het laatje brengt. Het oudercomité werkte een volledige brochure uit waarin een grote fietstocht, een kleine fietstocht en een wandeltocht doorheen de stad Gent beschreven staan. Ouders kunnen tochten kiezen of combineren. De wandeltocht werd uitgewerkt als alternatief in geval van slecht weer. In de brochure is uitleg te vinden over de monumenten en bezienswaardigheden van Gent. Als thema werd “de Gentse waterwegen” gekozen, zodat ouders de stad langs het water kunnen verkennen. Vertrek en aankomst is steeds op school.
De tweede grote, rode draad van de activiteit zijn de stopplaatsen. Terwijl ouders kunnen genieten van een hapje en een drankje, tonen leerlingen hun muzikaal talent. De school heeft namelijk een minirockband en een koor, bestaande uit leerlingen. Ook deze stopplaatsen werden in de brochure opgenomen. De versnaperingen bestaan uit zelfgemaakte taarten of zijn verkregen vanuit sponsoring.
Bij aankomst tussen 16u en 17u op school krijgen alle deelnemers van de fiets- of wandeltocht een aperitief. Dit wordt aangeboden door leden van het oudercomité en wordt opgeluisterd door de minirockband van de school en door de leerkrachtenband. Een lekkere barbecue maakt het event compleet. Met wat geluk krijg je een mooi zomers festival!
De school ligt op wandelafstand van het Sint-Pietersstation. Ze heeft een basisschool (ongeveer 350 kinderen) en een ASO-afdeling van ongeveer 800 lln.
Aan dit initiatief werkten in hoofdzaak de 20 leden van het oudercomité van de secundaire school. Op de meeste voorbereidende vergaderingen was een directielid aanwezig.
Voor de volledige muzikale omlijsting konden ze rekenen op een leerkracht muziek van de school. Deze leerkracht is de drijvende kracht van de minirockband en nam alle repetities op zich.
Leerkrachten werden gevraagd om te helpen bij de barbecue. Het oudercomité probeerde heel bewust alle partners bij de activiteit zelf te betrekken: school, leerkrachten en leerlingen. Er werd ook samengewerkt met externe partners in de vorm van sponsoring van de hapjes en drankjes.
• Alle partijen zijn nauw betrokken geweest. Er is gekozen om te werken vanuit het idee om “talenten te bundelen” (zowel van de leden van de ouderraad als de leerlingen).
• Zowel de voorbereidingen als de activiteit zelf werd als leuk ervaren door de leden van het oudercomité. Het heeft hen dichter bij elkaar gebracht.
• De combinatie tussen ontspannende gezinsactiviteit, het ontdekken van een mooie stad, kennismaken met de school, andere ouders én de talenten van de eigen kinderen is een succesformule. Velen waren verbaasd over de verborgen parels van de stad.
• Het oudercomité heeft getracht democratische prijzen te hanteren, waardoor de financiële drempel verlaagd kon worden en toch geld in het laatje kon gebracht worden.
• Belangrijk is dat een oudercomité, naast de serieuzere vergaderingen over het schoolleven, ook zorgt voor een leuke activiteit waarvan het zelf initiatiefnemer is, maar ook de andere partijen bij betrekt.
• Vertrek vanuit talenten en bundel ze.
• Het vraagt heel veel voorbereiding. Zorg ervoor dat het geheel leuk en haalbaar blijft. In dit oudercomité heeft niemand het als last ervaren omdat men een duidelijk doel en een goede taakverdeling had.
• Aan het begin van het schooljaar zou de activiteit nog succesvoller en zinvoller kunnen zijn. Tijdens het etentje zouden ouders uit eenzelfde klas samen geplaatst kunnen worden.
Sint-Pietersinstituut
Koning Albertlaan 70
9000 Gent
www.sintpietersgent.be